Activité

5 ressources

SEMAINE DE LA SANTÉ MENTALE - SECONDAIRE

Cette trousse propose cinq activités clés en main pour cultiver la santé mentale de vos élèves du secondaire (12 à 17 ans) lors de la Semaine du 4 au 10 mai 2026. Les outils abordent des thèmes concrets comme le sommeil, la diversité corporelle, l'écoute active et la santé mentale, en travaillant des compétences telles que la gestion des émotions, les choix éclairés et la demande d'aide. Flexibles et modulables, ils s'adaptent à la réalité de chaque milieu et peuvent être réalisés dans l'ordre qui vous convient le mieux.

Validité scientifique

  • Savoirs professionnels et scientifiques

Étape de la démarche

  • Mettre en œuvre des actions

Niveaux scolaires

Environnement

  • Environnement scolaire
  • Environnement communautaire

Public

  • Groupe

Durée

  • variable

Communauté ciblée

-

  • Activité

    Défi Réinspire

    Le Défi Réinspire invite les élèves à accumuler des points en posant des actions concrètes pour leur santé mentale, en lien avec soi, les autres et la nature. L'objectif de base est d'atteindre 20 points pendant la semaine (de manière individuelle), mais il est encouragé d'adapter le défi selon votre groupe, que ce soit en ajustant la barre de points ou en visant un objectif collectif à l'échelle de la classe ou de l'école.

    • Secondaire
    Source : Réinspire
  • Activité

    Adap•t – La santé mentale, c'est quoi ?

    Un outil d'animation pédagogique conçu par l'Association canadienne pour la santé mentale (ACSM-Montréal). À travers trois activités progressives, il amène les élèves à définir la santé mentale dans leurs propres mots, à identifier les facteurs qui la protègent ou la fragilisent, et à reconnaître les ressources vers qui se tourner en cas de besoin. Flexible et facile à intégrer, il peut être animé en classe ou à l'heure du dîner.

  • Activité

    Enquête sur le sommeil : Sauras-tu repérer les cartes du jeu?

    À partir de courts portraits réalistes, les élèves sont invités à jouer aux détectives du sommeil: repérer les indices qui influencent le sommeil, comprendre ce qui aide ou nuit, et réfléchir à des solutions possibles et adaptées. Cette activité vise à développer une compréhension nuancée du sommeil à l’adolescence, en tenant compte des réalités biologiques, psychologiques, sociales et culturelles des jeunes.

    • Secondaire
    • Formation générale des adultes
    • Formation professionnelle
  • Activité

    Développer l'écoute active

    Cet atelier guide le personnel scolaire pour développer l'écoute active chez les adolescent·es et jeunes adultes. À travers deux exercices concrets, les élèves apprennent à mieux comprendre leurs pairs, à reformuler ce qu'ils entendent et à éviter les attitudes qui nuisent à la communication. Un outil simple et pratique pour renforcer la qualité des liens et le climat de classe.

    • Secondaire
    • Formation générale des adultes
    • Formation professionnelle
    Source : Tel-jeunes
CRAYON
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