Pratiques à privilégier auprès des élèves qui présentent de l’anxiété à l’école

Dans cet épisode, Julie Beaulieu, chercheure collaboratrice de l’UMR Synergia, aborde les pratiques privilégier et à éviter auprès des élèves qui présentent de l’anxiété à l’école.

Validité scientifique

  • Autorité

Étape de la démarche

  • Acquérir ou transférer des connaissances

Environnement

  • Environnement scolaire

Public

-

Durée

  • Entre 30 et 60 min

Compétence personnelle et sociale

CRAYON
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