Agir pour favoriser la réussite éducative des élèves doués

Ce document permet de mieux comprendre ce qu’est la douance et fait ressortir la très grande diversité des profils des élèves doués. Le document met l’accent sur les besoins des élèves doués et présente dix pistes d’actions pouvant être mises en place.

Validité scientifique

  • Savoirs scientifiques

Étape de la démarche

  • Dresser le portrait de la situation
  • Acquérir ou transférer des connaissances

Environnement

  • Environnement scolaire

Public

-

Durée

-


Compétence personnelle et sociale

-

CRAYON
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